Kelas Pembelajaran

Gambaran proses pembelajaran, pendekatan pengajaran, dan mata kuliah yang diajarkan di lingkungan kampus.

Pembelajaran Bagi Saya

Pembelajaran bagi saya bukan sekadar proses transfer pengetahuan, melainkan ruang perjumpaan antara teori, pengalaman, dan cara berpikir kritis. Di dalam kelas, saya berupaya menciptakan suasana belajar yang aman, terbuka, dan dialogis—di mana mahasiswa tidak hanya menerima materi, tetapi juga berani bertanya, berdiskusi, dan menguji gagasan secara sehat.

belajar

Bagaimana Pendekatan Pengajarannya?

Pendekatan pengajaran yang saya terapkan berangkat dari pemahaman bahwa setiap mahasiswa memiliki latar belakang, kecepatan belajar, dan potensi yang berbeda. Oleh karena itu, proses pembelajaran dirancang secara adaptif dengan mengombinasikan penjelasan konseptual, studi kasus nyata, praktik langsung, serta diskusi berbasis masalah. Mahasiswa didorong untuk memahami mengapa sebuah teknologi digunakan, bukan hanya bagaimana cara menggunakannya.

Sebagai pengajar di bidang teknologi informasi, khususnya jaringan komputer, keamanan sistem, dan pemrograman, saya menempatkan relevansi dunia nyata sebagai bagian penting dari proses belajar.

Setiap mata kuliah dirancang untuk membangun fondasi berpikir yang kuat, keterampilan teknis yang terukur, dan sikap profesional yang bertanggung jawab. Penilaian tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses, konsistensi, dan kemampuan mahasiswa dalam memecahkan masalah.

Materi yang disampaikan selalu dikaitkan dengan kebutuhan industri, praktik terbaik di lapangan, serta pengalaman profesional yang pernah saya jalani. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya siap secara akademis, tetapi juga memiliki gambaran konkret tentang tantangan dan etika di dunia kerja.

demo-attachment-1345-Individual-Therapy-Image-2

Sebagai bagian dari peran saya di lingkungan akademik, berikut adalah mata kuliah yang saya ampu dan kelola dalam proses pembelajaran di kampus. Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman konseptual yang kuat, keterampilan praktis, serta kemampuan berpikir kritis yang relevan dengan perkembangan teknologi.

  • Jaringan Komputer
  • Komputasi Awan
  • Manajemen Keamanan Siber
  • Keamanan Jaringan Komputer
  • Komunikasi Data

Atas Dari Segalanya

Di atas semuanya, saya memandang peran dosen bukan hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pendamping belajar. Saya berusaha hadir sebagai sosok yang dapat dipercaya, terbuka terhadap diskusi, dan siap membimbing mahasiswa dalam mengembangkan potensi terbaiknya—baik di dalam maupun di luar kelas. Bagi saya, pendidikan yang baik adalah pendidikan yang memanusiakan, menumbuhkan rasa ingin tahu, dan membekali mahasiswa untuk terus belajar sepanjang hayat.

Email ke:hello@rizahilmi.comuntuk informasi lebih lanjut.

Jelajahi Matakuliah

Laura Fragman

Join the Online Therapy Session This Week

Limited Seats Available
demo-attachment-1864-Group-596